BU KATİL ÇOCUKLARI NASIL BÜYÜTTÜLER?

Bazıları, şunları diyor;
Efendim, okulların kapılarına jandarma, polis koyalım.
Ben karşıyım. Hiç evelemeden gevelemeden karşıyım.
Eğer öyle 4-5 silahla gelen birisi, yarın daha otomatik bir silahla, belki bombayla gelir
oraya. Dahası kapıda bekleyen güvenlik görevlisini de etkisiz hale getirir.
Yeni bir şey söylemeyeceğim; Türkiye’nin en önemli noktalarında polis var, jandarma
var. Ondan daha önemlisi artık önemli cihazlar kullanılıyor. X-RAY denilen cihazlar var.
Kameralar var.
Öyle maaşlı insan getirmene de gerek yok. Eskiden olduğu gibi iki nöbetçi öğrenci
koyarsın X-RAY cihazının başına, iki öğrenci de kameraların başına…Dakukası dakikasına
gözlersin.
Bu önlemlerden daha önemlisine geliyorum;
Nitelikli, insancıl, yararlı insan yetiştirmenin yöntemini bulmalıyız.
Öyle uzaklarda aramaya gerek yok.
Sevgili öğretmen arkadaşlarım, isterseniz buna yarından başlayabilirsiniz.
Aşağıda özet olarak vereceğim Mevlana’nın yedi öğüdünü ders olarak verin. Ve hatta
çocuklar bunu ezberlesin. Yetmez daha ileri sınıflarda bu öğütlerden kompozisyon yazsınlar.
Ör: Şefkat ve merhamette güneş gibi ol: Ayrım yapmadan, herkese sıcaklık ve aydınlık
sunma sözünden ne anlıyorsunuz? Bunu çevrenizden örnekler vererek anlatınız…gibi
Bu konuya devam etmek istiyorum.

MEVLANA’NIN YEDİ ÖĞÜDÜ

1-Cömertlik ve yardım etmede akarsu gibi ol: İhtiyaç sahiplerine el uzatmada ve paylaşmada
sınır tanımama, sürekli ve akıcı olma.

2-Şefkat ve merhamette güneş gibi ol: Ayrım yapmadan, herkese sıcaklık ve aydınlık sunma

3-Başkasının kusurunu örtmede gece gibi ol: insanların ayıplarını gizleme, insanların
hatalarını yaymama ve ayıplamama.

4-Hiddet ve asabiyette ölü gibi ol: Öfke anında sakinliği koruma, nefse hakim olma ve tepkisiz kalma.

5- Alçak gönüllülükte toprak gibi ol: Kibirden arınma, mütevazı olma ve kendini üstün
görmeme.

6-Hoşgörürlülükte deniz gibi ol: Herkesi olduğu gibi kabul etme, anlayışlı olma ve geniş
yüreklilik gösterme.

7-Ya olduğun gibi görün, ya göründüğün gibi ol: Özü sözü bir olma, dürüstlük ve samimiyet

Okunma Sayısı: 301